フォーラム

日時：平成２８年２月２０日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　文化ホール
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」
　　　ー目標及び具体的な指導内容の設定とICT機器の活用ー
内容：

1. 事例発表
   ①「タブレットPCを活用したコミュニケーションの指導」
   　・発表者：西村　大介
   ②「肢体不自由のある生徒の視覚認知の力を高める指導の工夫ーiPadを活用した指導を通してー」
   　・発表者：木下　裕一郎
   事例発表に対する質疑応答
2. 研究協議
   司会者：宮尾　尚樹
   協議内容
   ・目標や具体的な指導内容を設定する際に大切にしていること
   ・障害特性とICT活用とのつながり
   ・ICT機器を活用した指導の実際や問題点
3. 講演
   演題：「特別支援教育の現状と展望」
   講師：分藤　賢之（文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官）
   
   ＊参加者：約２６０名
   

日時：平成２７年２月２１日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　大会議室
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」
　　　ー目標設定、指導内容の設定、評価についてー
内容：

1. 事例発表
   ①「学習や生活に生かすための姿勢を保持する力を高めることを目指した自立活動の指導」
   　・発表者：山田　豊美香
   ②「特定の教師に注意を向けて関わる力を高めることを目指した自立活動の指導」
   　・発表者：相川　久雄
2. 研究協議
   司会者：宮尾　尚樹
   事例発表に対する質疑応答
   協議内容
   ・自立活動の目標を設定する際に大切にしていること
   ・指導内容を設定する際の視点
   ・授業の評価をどのように生かしているか
3. 指導講評
   講師：古川　勝也　先生（長崎県教育センター所長）
   
   ＊参加者：約２１０名
   

日時：平成２６年２月２２日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　大会議室
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」ー目標設定、指導内容の設定、評価についてー
内容：

1. 経過報告「今年度の研究経過ー自立活動の指導Q&Aの作成、自立活動学習内容要素表の改訂についてー」
   ・発表者：宮尾　尚樹
2. 事例発表
   ①「活動への集中が難しい児童の身体の動きを中心とした自立活動の指導ー項目の関連と指導内容の選定に着目してー」
   　・発表者：宮川　明
   ②「教科の学びを支える自立活動の指導ー読み書きに困難を示す生徒の指導ー」
   　・発表者：木下　裕一郎
3. 研究協議
   司会者：西村　大介
   協議内容
   ・事例発表に対する質疑応答
   ・自立活動の目標を設定する際に大切にしていること
   ・指導内容を設定する際の視点
   ・授業の評価をどのように生かしているか
4. 講演
   講師：長沼　俊夫　先生（独立行政法人国立特別支援教育総合研究所企画部総括研究員）
   演題：「自立活動の授業づくり」
   
   ＊参加者：約２６０名
   

日時：平成２５年２月１６日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　大会議室
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」
　　　ー人間関係の形成の指導内容を中心にー
内容：

1. 経過報告「今年度の研究経過ー人間関係の形成を中心にしたQ&Aの作成についてー」
   ・発表者：鶴　宣彦
2. 事例発表
   ①「身近な人とのかかわりの中で気持ちを共有することを目指した自立活動の指導」
   　・発表者：池田　麻希
   ②「子どもと教師とのやりとりに主眼を置いた自立活動の指導」
   　・発表者：宮尾　尚樹
3. 研究協議
   司会者：廣瀬　雅次郎
   協議内容：人間関係の形成に関する指導の実際と課題について
   ・事例発表に対する質疑応答
   ・各学校における指導についての情報交換
   ・人間関係の形成に関する指導の課題
4. 講演
   講師：吉村　隆樹　先生（株式会社「ラボテック」勤務）
   演題：「養護学校を卒業して・・・」
   
   ＊参加者：約２１０名
   

日時：平成２４年２月１８日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　大会議室
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」
　　　ー人間関係の形成の学習内容を中心にー
内容：

1. 経過報告「今年度の研究経過ー人間関係の形成を中心にしたQ&Aの作成についてー」
   ・発表者：友永　光幸
2. 事例発表
   ①「やりとりを通して、自分と他者の気持ちについて理解することを目指した指導」
   　・発表者：前田　佳恵
   ②「やりとりを通して、相手の意図を理解する力を高める人間関係形成の指導」
   　・発表者：吉川　透
3. 研究協議
   司会者：鶴　宣彦
   協議内容：人間関係の形成に関する指導の実際と議題について
   ・事例発表に対する質疑応答
   ・各学校における指導についての情報交換
   ・人間関係の形成に関する指導の課題
4. 講演
   講師：尾崎　洋一郎　先生（長崎純心大学非常勤講師）
   演題：「発達障害とその周辺の子どもたちー教育相談の視点からー」
   
   ＊参加者：約１９０名
   

日時：平成２３年２月１９日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　大会議室
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」
　　　ー人間関係の形成に関する指導内容・方法を中心にー
内容：

1. 経過報告「今年度の研究経過ー人間関係の形成を中心にしたQ&Aの作成についてー」
   ・発表者：友永　光幸
2. 話題提供及び協議
   （１）話題提供及び協議①
   ○話題「人の顔を見たり様子をうかがったりしながら、わざと注意されるようなことをします。どうしたらよいでしょうか。」
   　・発表者：森　信博
   ○協議
   ・司会者：村川　佳恵
   （２）話題提供及び協議②
   ○話題「集団での活動になると、落ち着きがなくなりその場を離れたりします。どうしたらよいでしょうか。」
   ・発表者：相川　久雄
   ○協議
   ・司会者：松田　竜司
   （３）指導助言：分藤　賢之（長崎県教育庁特別支援教育室指導主事）
3. 講演
   講師：徳永　豊　先生（福岡大学人文学部教育・臨床心理学科教授）
   演題：「社会性・情動調整の学習と自立活動」
   
   ＊参加者：約１９０名
   

日時：平成２２年２月２０日（土）10:00～16:40
会場：東彼杵町総合会館　大会議室
主題：「自立活動の指導の在り方を考える」
内容：

1. 経過報告「今年度の研究経過と『自立活動学習内容要素表』について」
   ・報告者：村川　佳恵
2. 事例発表
   ①「見え方の実態把握の方法と学習環境の整え方について」
   　・発表者：池田　眞弓
   ②「座位の安定を図るための指導についてー実態把握から指導内容の設定を中心にー」
   　・発表者：松良　絵美子
3. 研究協議
   司会者：廣瀬　雅次郎
   協議の柱：子供の実態と課題を適切にとらえた自立活動の指導内容の設定について
   指導講評：橋本　正巳　先生（くらしき作陽大学こども教育学部教授）
4. 講演
   講師：徳永　亜希雄　先生（国立特別支援教育総合研究所教育支援部主任研究員）
   演題：「一人一人のニーズに応じた自立活動の指導」
   
   ＊参加者：約２００名
   

第１０回（平成２０年度）

日時：平成１７年２月２６日（土）10:00～16:40
会場：シーハットおおむら　大会議室
主題：「特別支援教育と自立活動の在り方を考える」
　　　ー『自立活動の指導Q&A』と個別の教育支援計画ー
内容：

1. 研究発表「『自立活動の指導Q&A』について」
   ・発表者：財　有希
2. シンポジウム「個別の教育支援計画を考える」
   コーディネーター：佐藤　凡人
   アドバイザー：
   ・池田　英俊　先生（長崎県教育庁特別支援教育室課長補佐）
   ・松田　芳晴　先生（長崎県教育センター教育相談課特別支援教育班係長）
   提言
   ①「個別の教育支援計画についてーその1」（提言者：廣瀬　雅次郎）
   ②「個別の教育支援計画についてーその2」（提言者：宮尾　尚樹）
3. 講演
   講師：村田　茂　先生（元筑波大学教授、国立特殊教育総合研究所名誉所員）
   演題：「特別支援教育への転換と自立活動」
   
   ＊参加者：約１２０名
   

日時：平成１６年２月２８日（土）10:00～16:40
会場：大村市民会館　別館3階大会議室
主題：「これからの盲・聾・養護学校と自立活動の在り方を考える」
　　　ー『学習内容表』と特別支援教育についてー
内容：

1. 研究発表「『学習内容表』の改訂について」
   ・発表者：廣瀬　雅次郎
2. シンポジウム
   コーディネーター：榊　忠幸
   アドバイザー：
   ・池田　英俊　先生（長崎県教育庁学校教育課特別支援教育班指導主事）
   ・三山　和則　先生（長崎県教育センター教育相談課特別支援教育班係長）
   提言
   ①「地域のセンター的役割について考える」
   　・提言者：宮尾　尚樹
   ②「関係機関との連携について考える」
   　・提言者：波多野　淳
   ③「個別の教育支援計画について考える」
   　・提言者：池田　孝之
3. 講演
   講師：古川　勝也　先生（文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特殊教育調査官）
   演題：「特殊教育から特別支援教育へ」
   
   ＊参加者：約１８０名
   

日時：平成１５年２月２２日（土）10:00～16:40
会場：諫早文化会館　中ホール
主題：「自立活動の学習内容の選択と指導方法」
　　　ー環境の把握を中心としてー
内容：

1. 研究発表「子どもの課題（Q）と学習内容を関連付けた指導法（A）の一提言」
   （1）研究経過報告
   　・発表者：池田　孝之
   （2）環境の把握Q&Aについて
   ①主として触覚へのアプローチ「触覚に過敏があり、手でいろいろな物に触れたがらない子どもの指導はどうしたらよいでしょうか。」
   　・発表者：分藤　賢之
   ②主として前庭覚・空間把握へのアプローチ「路面のちょっとした変化や、高いところや急な姿勢の変化を極端に怖がる（重力不安）子どもの指導はどうしたらよいでしょうか。」
   　・発表者：佐藤　凡人
   ③主としてボディイメージへのアプローチ「見えてはいるが、人や物によくぶつかる子どもの指導はどうしたらよいでしょうか。」
   　・発表者：友永　光幸
   ④主として目と手の協応へのアプローチ「対象物や手元をよく見ようとしないため、手を使った操作が難しい子どもの指導はどうしたらよいでしょうか。」
   　・発表者：松田　竜司
   （３）「学習内容表（試案）（３）環境の把握」の改訂
   　・発表者：波多野　淳
2. 討論会
   コーディネーター：尾崎　洋一郎
   アドバイザー：
   ・宮崎　昭　先生（山形大学教育学部付属教育実践総合センター教授）
   ・池田　英俊　先生（長崎県教育庁学校教育課特別支援教育班指導主事）
   ・松田　芳晴　先生（長崎県教育センター教育相談課特別支援教育班係長）
3. 講演
   講師：宮崎　昭　先生（山形大学教育学部付属教育実践総合センター教授）
   演題：「自立活動の基本と展開」
   
   ＊参加者：約１４０名
   

第３回（平成１３年度）